Transformar para educar mais e melhor. Foi com este objetivo que a Prefeitura do Pilar se tornou parceira do Google for Education, plataforma criada para atender as necessidades de professores e alunos, dentro e fora da sala de aula, por meio de ferramentas indispens\u00e1veis a quem precisa aprender, ensinar e se conectar. E nesta ter\u00e7a-feira (08), o Centro Cultural Mestre Bida, na Ch\u00e3 do Pilar, foi palco de um grande encontro em reconhecimento ao sucesso desta parceria.<\/p>\n
\u00c9 que a GetEdu \u2013 parceiro oficial do Google for Education na oferta dos servi\u00e7os de capacita\u00e7\u00e3o e suporte pedag\u00f3gico \u2013 escolheu a gest\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o no Pilar como tema de seu primeiro evento h\u00edbrido desde o in\u00edcio da pandemia, como explica o s\u00f3cio-fundador da empresa, Daniel Garrido.<\/p>\n
\u201cPilar foi o primeiro munic\u00edpio a aderir \u00e0 plataforma do Google, e isso aconteceu antes de a Covid-19 se tornar pandemia, o que foi muito interessante porque, quando ela veio, os professores j\u00e1 estavam preparados. Os alunos j\u00e1 utilizavam a tecnologia para expandir as vantagens da aula presencial, para confirmarem, em casa, aquilo que aprenderam em sala de aula. Ou seja, gra\u00e7as a esse planejamento \u00e9 que o Munic\u00edpio conseguiu minimizar os impactos de uma pandemia, porque j\u00e1 havia se preparado para fazer de uma reuni\u00e3o via google meeting, por exemplo, algo corriqueiro no processo de aprendizagem. Tudo isso s\u00f3 evidencia a capacidade de adapta\u00e7\u00e3o do professor sempre que se tem a Educa\u00e7\u00e3o como prioridade\u201d, avaliou Garrido.<\/p>\n
Quem tamb\u00e9m esteve no Pilar participando, presencialmente, do encontro no centro cultural foi a educadora Marici Marchini, respons\u00e1vel pelo departamento de programas do Google em todo o pa\u00eds.<\/p>\n
\u201cSempre acreditamos no uso da tecnologia como uma maneira de engajar, de encantar e, principalmente, de aprimorar o aprendizado. E precis\u00e1vamos de gestores vision\u00e1rios como o prefeito do Pilar, Renato Filho. Ele j\u00e1 havia compreendido, antes da pandemia, a necessidade de capacitar professores e alunos para o mundo digital n\u00e3o como fim, mas como meio, valorizando o papel do educador enquanto facilitador desse processo\u201d, comentou a diretora, acrescentando que a pandemia \u201capenas acelerou a transforma\u00e7\u00e3o educacional que j\u00e1 se consolidava no Pilar\u201d.<\/p>\n
\u201cO resultado mais interessante \u00e9 o quanto tudo isso se encaixou no momento certo. Pilar foi um dos poucos munic\u00edpios que conseguiram se adaptar muito rapidamente, e j\u00e1 obtendo indicadores expressivos. Foi tudo muito assertivo. Pilar \u00e9, hoje, uma hist\u00f3ria de sucesso. E usamos essa hist\u00f3ria com imenso prazer para mostrar que \u00e9 poss\u00edvel, sim, aliar tecnologia e aprendizado na rede p\u00fablica, superando, inclusive, as perdas oriundas da pandemia\u201d, complementou Marici.<\/p>\n
Renato Filho: \u201cVim para inovar\u201d<\/strong><\/p>\n O prefeito do Pilar, por sua vez, refor\u00e7ou o principal objetivo do programa, que \u00e9 propiciar ao estudante da rede municipal as mesmas oportunidades de que disp\u00f5e o aluno de uma escola particular. Ele tamb\u00e9m lembrou o esfor\u00e7o de toda a equipe para minimizar os impactos da pandemia e, portanto, preservar o ano letivo de 2020 \u2013 que antecedeu o per\u00edodo auge no Brasil.<\/p>\n \u201cVim para fazer uma gest\u00e3o inovadora e, por isso, recorremos \u00e0 tecnologia para promover uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade. Tornamos os nossos alunos competitivos, em p\u00e9 de igualdade com os da rede particular. E recuperamos a credibilidade da rede municipal tamb\u00e9m porque desenvolvemos programas sociais atrelados \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o. Afinal, o grande desafio do gestor \u00e9 diminuir as desigualdades para que as pessoas possam de fato ter uma perspectiva de vida\u201d, analisou Renato Filho, destacando o alcance de iniciativas como o programa Plantando o Futuro \u2013 com ele, o Munic\u00edpio compra alimentos da agricultura familiar e gera mais empregos no campo, fortalecendo a merenda, combatendo a inseguran\u00e7a alimentar e aprimorando o aprendizado.<\/p>\n \u201cMelhoramos a estrutura e entregamos novas escolas. Al\u00e9m, disso, compramos e distribu\u00edmos chromebooks, levando tr\u00eas mil pontos de internet para as casas dos alunos. Todo mundo se engajou. Nossos professores, inclusive os mais antigos, tiveram que se reinventar para transformar o dia a dia dos nossos estudantes. Foi assim que sa\u00edmos de cinco mil e novecentos alunos em 2017 para oito mil e duzentos matriculados este ano. Portanto, estamos preparando o Pilar para o futuro, para al\u00e9m do meu mandato. Prova disso \u00e9 que acabamos de bater mais um recorde com 96% de aprova\u00e7\u00e3o no ano letivo\u201d, emendou o prefeito, lembrando, ainda, que a primeira escola p\u00fablica bil\u00edngue do Brasil tamb\u00e9m est\u00e1 no Pilar.<\/p>\n J\u00e1 quando perguntado pelo gestor da GetEdu Wellington Maciel \u2013 que conduziu a transmiss\u00e3o ao vivo do Distrito Federal \u2013 se o exemplo do Pilar pode ser copiado em outras regi\u00f5es do pa\u00eds, Renato foi enf\u00e1tico. \u201cBasta priorizar a Educa\u00e7\u00e3o. Qualquer investimento em Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 pouco para o resultado que se tem. \u00c9 o melhor caminho para o desenvolvimento de um munic\u00edpio, de um estado ou de uma na\u00e7\u00e3o\u201d, concluiu.<\/p>\n Emo\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n Na sequ\u00eancia, a plateia presente vibrou com o depoimento da professora Ros\u00e2ngela Ferreira, que relatou sua experi\u00eancia com o Google for Education e n\u00e3o escondeu o prazer de usar a tecnologia para transmitir conhecimento. \u201cForam os alunos que me encorajaram a aprender. Todos ficaram muito curiosos. Inicialmente, confesso que me senti constrangida. Mas me dediquei por inteiro at\u00e9 concluir o meu primeiro plano de aula utilizando o chromebook. N\u00f3s n\u00e3o sab\u00edamos, mas est\u00e1vamos sendo preparados para a pandemia do ano seguinte. E ver o brilho no olhar dos meus alunos me motiva cada vez mais\u201d, disse a coordenadora da Escola Professora Lourinete Barbosa.<\/p>\n J\u00e1 a pequena Rebeca Vit\u00f3ria, de apenas 9 anos, fez o p\u00fablico se emocionar ao descrever sua rotina de estudos. \u201cEu me desenvolvi muito com o chromebook. Passei a interagir mais com meus colegas, a exercitar minha criatividade. E a melhor coisa da vida \u00e9 estudar\u201d, declarou a aluna do 4\u00ba ano da Escola Sueli Chagas, acrescentando que vai se esfor\u00e7ar bastante para se tornar m\u00e9dica.<\/p>\n Transformar para educar mais e melhor. Foi com este objetivo que a Prefeitura do Pilar se tornou parceira do Google for Education, plataforma criada para atender as necessidades de professores e alunos, dentro e fora da sala de aula, por meio de ferramentas indispens\u00e1veis a quem precisa aprender, ensinar e se conectar. E nesta ter\u00e7a-feira […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6024,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[66,104],"tags":[],"class_list":["post-6023","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alagoas","category-destaque"],"yoast_head":"\nFonte: Rep\u00f3rter Macei\u00f3 <\/strong><\/em><\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"